Раскрывая таланты: о роли советников по воспитанию в школах
Сегодня в школе дети не просто получают знания: каждому ребенку необходима возможность раскрыть свои сильные стороны, стать частью команды и получить поддержку на всех этапах образовательного процесса. «Навигаторы детства» – всероссийский проект, который реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Его цель – развитие института советников директоров школ по воспитанию в школах и колледжах по всей стране.
О работе со школьниками, о том, для чего нужны наставники и как они помогают ребятам раскрывать таланты, мы поговорили с Натальей Петряковой, советником директора по воспитанию школы №3 им. Героя РФ В.С. Паламарчука.
– Каждый ребёнок – это целая вселенная, полная талантов, надежд и вопросов, – уверена Наталья Викторовна. – Быть наставником – значит стать для кого-то опорой, тем самым взрослым, который не только укажет дорогу, но и научит не бояться ошибок, мечтать и добиваться своего. В мире, где так много суеты и одиночества, важно не оставаться в стороне, а протягивать руку тем, кто идёт рядом.
Национальная система наставничества успешно развивается во всех 89 субъектах России, а также в городе Байконуре. Сегодня со школьниками и студентами колледжей, техникумов и училищ работают 40 000 навигаторов детства. В будущем советники директоров по воспитанию появятся во всех общеобразовательных организациях страны.
– Самое важное – это доверие и искренность. Я убеждена, что только в атмосфере открытости и уважения ребёнок может по-настоящему раскрыться, не бояться задавать вопросы, ошибаться и искать свой путь. Когда дети чувствуют, что их слышат и ценят, они становятся смелее, учатся уважать себя и других.
Ключевую роль в работе с детьми Наталья Викторовна отводит именно взаимодействию с учениками на личном уровне и считает, что наставник должен выходить за рамки формальностей.
– Необходимо видеть в каждом ученике личность. В школьной суете легко забыть, что за партами сидят не просто дети, а уникальные люди со своими мечтами, талантами и переживаниями. Моя задача помочь им поверить в себя, поддержать в трудную минуту и порадоваться вместе с ними их успехам.
Я считаю, что вдохновение и пример – ключевые инструменты педагога. Важно не только передавать знания, но и показывать на собственном примере, как быть честным, ответственным, добрым. Ведь дети учатся не только по учебникам, но и наблюдая за взрослыми.
Большая и дружная команда «Навигаторов детства», по словам Натальи Викторовны, позволяет ей не только делиться своим опытом, но и многому учиться у самих детей. Но самое главное для наставника – видеть, как рядом с тобой растёт сильная, смелая и добрая личность.
– В диалоге с наставником ребёнок осваивает важные навыки общения, которые пригодятся ему не только в школе, но и в жизни. Помогая им сегодня, мы создаём основу для их успешной, счастливой и осознанной жизни завтра.
